D'Trainingsfäegkeeten vum medezinesche Léiermodell ze beherrschen an d'praktesch Operatiounsfäegkeet ze verbesseren

Virbereedung virun der Operatioun
Vertraut mat der Struktur a Funktioun vum Modell:Ier een de medizinesche Léiermodell benotzt, ass et néideg d'Struktur, d'Funktioun an d'Betribsmethod vun all Deel am Detail ze verstoen, déi relevant Gebrauchsanweisung ze liesen oder eng professionell Ausbildung ze kréien.
E Trainingsplang entwéckelen:jee no den Trainingsziler an dem Niveau vun den Auszubildenden e detailléierte Trainingsplang opstellen, deen den Trainingsinhalt, d'Zäitverdeelung, d'Trainingsintensitéit, asw. enthält.
Virbereedung vun Hëllefsmëttel a Materialien:Jee no dem Trainingsinhalt, preparéiert déi entspriechend Hëllefsmëttel a Materialien, wéi Sprëtzen, Stichnadelen, simuléiert Flëssegkeet, Bandagen, Schinnen, asw., fir d'Authentizitéit an d'Integritéit vum Training ze garantéieren.
Fäegkeeten am Beräich vun der operationeller Prozesser
Standardiséiert Operatiounsmethoden:Operatioun am strikten Aklang mat de klineschen Operatiounsnormen a Standardprozeduren, vun der Virbereedung virun der Operatioun iwwer déi spezifesch Operatiounsschrëtt, an dann bis zur Veraarbechtung no der Operatioun, mussen d'Beweegunge präzis, geschickt a glat sinn. Zum Beispill, beim Ausféiere vun Häerz-Longen-Reanimatiounstraining, sollten d'Positioun, d'Déift, d'Frequenz an d'Technik vun de Kompressiounen de Standarden entspriechen.
Passt op Detailer op a fillt:Am Laf vun der Operatioun solle mir op d'Detailer an d'Gefill vun der Operatioun oppassen, wéi zum Beispill de Wénkel vun der Nol, d'Stäerkt vun der Nol an d'Ännerung vum Widderstand beim Stéch. Duerch kontinuéierlech Übung kann d'Genauegkeet vun der Operatioun verbessert ginn.
Klinescht Denken kultivéieren:Integréiert medizinescht Wëssen a klinescht Denken an d'Modelltraining, net nëmmen fir d'Operatioun ofzeschléissen, mä och fir d'Indikatiounen, d'Kontraindikatiounen, méiglech Komplikatiounen a Géigemoossname vun der Operatioun ze berücksichtegen. Zum Beispill, beim Training fir d'Nähen vun enger Wonn, sollten d'Aart vun der Wonn, de Grad vun der Kontaminatioun an d'Wiel vun der Nähmethod berécksiichtegt ginn.
Training fir d'Zesummenaarbecht am Team:Fir verschidden Operatiounen, déi Teamaarbecht erfuerderen, wéi zum Beispill multidisziplinär Zesummenaarbecht bei der Éischt-Hëllef-Aktioun, solle mir op d'Kommunikatioun, d'Koordinatioun an d'Zesummenaarbecht tëscht de Teammemberen oppassen, hir jeeweileg Verantwortung an Aufgaben klären, an d'allgemeng Noutfallreaktiounsfäegkeet an de Kooperatiounsniveau vum Team verbesseren.
Zesummefassung no der Prozedur
Selbstbeurteilung a Reflexioun:Nom Training sollen d'Stagiairen eng Selbstbeurteilung a Reflexioun iwwer hiren eegene Betribsprozess maachen, d'Vir- an Nodeeler vum Betrib iwwerpréiwen, d'Grënn analyséieren a Verbesserungsmoossname formuléieren.
Kommentarer a Richtlinne vun den Enseignanten:Enseignante sollten detailléiert Kommentarer zu der Operatioun vun de Schüler maachen, d'Virdeeler bestätegen, d'Problemer an d'Mängel weisen a gezielt Orientéierung a Virschléi ginn, fir de Schüler ze hëllefen, hir Operatiounsfäegkeeten ze verbesseren.
Resuméiert d'Erfahrung an d'Lektiounen:d'Problemer an d'Léisungen am Trainingsprozess zesummefaassen, fir Erfahrungen a Lektioune ze bilden, fir ähnlech Feeler an der zukünfteg Ausbildung an der praktescher klinescher Aarbecht ze vermeiden.