D'lescht Joer war e wichtegt Joer fir d'Entwécklung vun der kënschtlecher Intelligenz, mat der Verëffentlechung vu ChatGPT am leschte Hierscht, déi d'Technologie an de Rampelucht gesat huet.
An der Educatioun huet d'Gréisst an d'Zougänglechkeet vun de Chatbots, déi vun OpenAI entwéckelt goufen, eng hefteg Debatt doriwwer ausgeléist, wéi a wéi wäit generativ KI am Klassesall ka benotzt ginn. E puer Schoulbezierker, dorënner d'Schoulen zu New York, verbidden hir Notzung, anerer ënnerstëtzen se.
Zousätzlech goufen eng Rei vun Tools fir d'Detektioun vun kënschtlecher Intelligenz agefouert, fir Regiounen an Universitéiten ze hëllefen, akademesche Bedruch, deen duerch Technologie verursaacht gëtt, ze eliminéieren.
De rezente Bericht iwwer den AI Index vun 2023 vun der Stanford University werft e breede Bléck op d'Trends vun der kënschtlecher Intelligenz, vun hirer Roll an der akademescher Fuerschung bis hin zur Wirtschaft an der Bildung.
De Bericht huet festgestallt, datt d'Zuel vun den KI-bezunnen Aarbechtsannoncen an all dëse Positiounen liicht eropgaangen ass, vun 1,7% vun allen Aarbechtsannoncen am Joer 2021 op 1,9%. (Landwirtschaft, Forstwirtschaft, Fëscherei a Juegd ausgeschloss.)
Mat der Zäit gëtt et Unzeeche vun engem ëmmer méi héijen Zuel u Mataarbechter mat KI-bezunnen Fäegkeeten, wat en negativen Impakt op d'K-12 kéint hunn. D'Schoule kënne sensibel op Ännerungen an den Ufuerderunge vun den Employeure sinn, well se versichen, d'Schüler op d'Aarbechtsplaze vun der Zukunft virzebereeden.
De Bericht identifizéiert d'Participatioun un fortgeschrattene Informatikcoursen als Indikator fir potenziellen Interesse un kënschtlecher Intelligenz a K-12 Schoulen. Bis 2022 wäerten 27 Staaten all Lycéeën verlaangen, Informatikcoursen unzebidden.
De Bericht sot, datt d'Gesamtzuel vun de Leit, déi den AP Computer Science Examen gemaach hunn, landeswäit am Joer 2021 ëm 1% op 181.040 eropgaangen ass. Mä zënter 2017 ass de Wuesstem nach méi alarméierend ginn: d'Zuel vun den Examen, déi ofgeluecht goufen, ass "néngfacht eropgaangen", heescht et am Bericht.
D'Schüler, déi dës Examen maachen, sinn och méi divers ginn, woubäi den Undeel vun de weibleche Studenten vun bal 17% am Joer 2007 op bal 31% am Joer 2021 geklommen ass. Et gouf och eng Erhéijung vun der Zuel vun net-wäisse Studenten, déi den Test maachen.
Den Index huet gewisen, datt am Joer 2021 11 Länner offiziell K-12 KI-Léierpläng unerkannt an ëmgesat hunn. Dozou gehéieren Indien, China, Belsch a Südkorea. D'USA sinn net op der Lëscht. (Am Géigesaz zu verschiddene Länner gëtt den US-Léierplang vun den eenzelne Staaten a Schoulbezierker festgeluecht anstatt op nationalem Niveau.) Wéi den Zesummebroch vun der SVB de K-12 Maart beaflosst. D'Zersetzung vun der Silicon Valley Bank huet Auswierkunge fir Start-ups a Risikokapital. De Webinar "EdWeek Market Brief" de 25. Abrëll wäert déi laangfristeg Auswierkunge vun der Opléisung vun der Agence ënnersichen.
Op der anerer Säit bleiwen d'Amerikaner am skepteschsten iwwer déi potenziell Virdeeler vun der kënschtlecher Intelligenz, seet de Bericht. De Bericht huet festgestallt, datt nëmmen 35% vun den Amerikaner mengen, datt d'Virdeeler vun der Notzung vu Produkter a Servicer vun der kënschtlecher Intelligenz d'Nodeeler iwwerwiegen.
Laut dem Bericht goufen déi wichtegst fréi Maschinnléiermodeller vu Wëssenschaftler publizéiert. Zënter 2014 huet d'Industrie "iwwerholl".
D'lescht Joer huet d'Industrie 32 wichteg Modeller erausbruecht an d'akademesch Welt huet 3 Modeller erausbruecht.
„D'Schafe vu modernen kënschtlecher Intelligenzsystemer erfuerdert ëmmer méi enorm Quantitéiten un Daten a Ressourcen, déi d'Akteuren aus der Industrie selwer besëtzen“, huet den Index ofgeschloss.
Zäitpunkt vun der Verëffentlechung: 23. Oktober 2023